Неделя психологии

В гимназии с 24 апреля по 28 апреля проходила неделя психологии. В мероприятии принимали участие учащиеся с первого по 10 –й класс.

Неделя психологии началась с акции «Ларец радости», каждый в этот день услышал слова поддержки и одобрения.  Учащиеся начальных классов сами составили добрый гороскоп.

На интерактивных переменах после просмотра психологических притч гимназисты 7-9-х классов рассуждали о добре,  саморазвитии, творчестве, взаимоотношениях и умении преодолевать возникающие трудности.

Учащиеся начальных классов участвовали в кинотренинга. «Самый большой друг». После просмотра фильма ребята сделали важный вывод о том, что «Друзья познаются в беде»; «Надо помогать своим друзьям»; «Нельзя пройти мимо человека, который в беде»; «Если друг помог – это настоящий друг!».

Для учащихся 1-4-х классов прошел тренинг «Эффективной памяти», на котором учащиеся познакомились с приемом для запоминания –пиктограмма.  

Для родителей начальных классов прошла консультация «Детские страхи».

Учащиеся 5-9-х классов участвовали в кинотренинге и рассуждали о человеческих ценностях: взаимопомощи, ценности жизни, верности, важности заботы о других и др.

В социологическом опросе участвовали все гимназисты. Ребята отвечали на вопрос «Что ты готов сделать, чтобы изменить мир к лучшему». Ответы получили самые разные. Но, больше всего мнений, что «надо начать с себя»: «помогать приютам для животных»; «не мусорить»; «помогать, тем людям, кто нуждается в поддержке»; «рисовать картины с позитивным смыслом, которые помогут людям поднять настроение»; «стать волонтером»; «посадить дерево на школьном участке»; «хорошо учиться» и многое другое.

На   тренинге по саморегуляции младшие подростки учились составлять позитивные утверждения для достижения целей и преодоления трудностей, использовать цвет для корректировки своего эмоционального состояния.

Учащиеся 7-х классов в рамках недели представили выполненные проекты по психологии: «Интересы и увлечения подростков»; «Выбор профессии. С чего начать»; «Почему важно правильное питание в жизни человека»; «Влияние интеллектуальной нагрузки на эмоциональное состояние подростка»; «Секреты конструктивного общения» и др.

Объявляем Благодарность Павлу Манагарову, 10А, Анне Чуприковой, 10Б, Екатерине Еремеевой, 9А, Александре Середкиной, 8В, Милане Парфеновой, 10А, Кире Егоровой, 7В, Олесе Григорьевой, 7В за помощь в проведении Недели психологии.