Что за праздник без стола

Его любит детвора

Да и взрослые всем миром

Праздники встречают пиром

С древних пор так повелось

И сегодня всё сбылось!

Хоть в Европе, хоть в России

Накрывают стол красиво

И на праздник, на любой

Кушанья пекут горой:

Где-то хлебушек и соль

Где-то утка и фасоль.

А в Европе повелось

Есть на праздники лосось,

На столе  и карп зажарен

И картофель к нему сварен,

Ну а сладостей не счесть

У каждого народа есть

Кулебяки и печенье

Кексы, пудинги , варенье

Так давайте в Евроклубе

Праздник их вкушать мы будем!

Bonjour! Willkommen! Welcome!

(Грищенко Л.Н.)

Цель: Расширение кругозора учащихся в знаниях традиций стран изучаемых языков

Задачи:

1. Воспитывать толерантное отношение к традициям других стран

2.Ознакомиться с праздничными  традиционными блюдами , способами их приготовления

3.Учить самостоятельно изготовлять некоторые блюда и представлять их публике

Время проведения:  27.01.2012             13.30- 14.45 (по согласованию с диспетчером)

Ход заседания: Встреча предполагает презентации, представление блюд,  конкурсную дегустацию и подведение итогов.

В конференц-зале столы расставляются параллельно в две линии , в центре   располагаются  участники от классов, представляющие блюда ( по 1 чел. от группы), на столах выставлены приготовленные заранее блюда и атрибуты ( флаг страны, картинки с изображением праздника, сувениры, салфетки). Заседание начинается с презентаций 11-х классов на 3-х языках о традиционных праздниках стран изучаемых языков. Затем учащиеся  7-х классов рассказывают подробнее о праздничном столе Дня Благодарения ( презентации  на 2 мин.). Музыкальное сопровождение к Рождеству. Дегустация и защита блюд участниками встречи.( 15 мин.)

Музыкальное сопровождение к Пасхе ( колокольный звон). Презентации 9-х классов к Пасхе. Под музыкальное сопровождение дегустация блюд к Пасхе.

Во время дегустации участники представляют рецепт блюда на иностранном и русском языках

( приготовленные заранее), сопровождают дегустацию стихотворениями или рекламой своего блюда. Гости  в начале встречи получают жетоны, а в конце раскладывают жетоны к понравившемуся блюду, отдав за него свой голос. Пока ведущий благодарит участников за встречу , вручая благодарности Евроклуба, жюри подводит итоги. Лучшее блюдо получает памятный сувенир.

Жюри: Совет старшеклассников 10-11 класс во главе с Акуловым Борисом. Председатель жюри- зав. столовой Ольга Николаевна.

Гости: по 2 чел. от класса, учителя, администрация

Анализ заседания Евроклуба №4 от 27 01.2012

Заседание прошло своевременно между двумя  учебными сменами в 13.40 в кабинете №307, оборудованном  проектором и интерактивной доской. На заранее подготовленные столы ,накрытые скатертями ребята выставляли подготовленные блюда по странам . Атрибуты праздника и символы стран изучаемых языков были выставлены на столах возле блюд.

Активное участие в заседании приняли учащиеся 5-х классов ( 25 чел.-30% от состава учащихся), 6-х классов(5 чел.- 6%), 10-11 классов ( 6 чел.-  5,5%), 7 кл.

( 3 чел.-5%) учителя  -3 чел., заместитель директора по УВР.

Организатор заседания, Грищенко Л. Н. ( учитель иностранных языков) открыла в поэтической форме   встречу и представила   презентацию традиций встречи праздников в европейских странах. Учащиеся 10-11 классов Дудкова Ольга, Журнист Марина, Карнаушенко Настя представили праздничные столы и традиционные блюда, изображённые на слайдах, на трёх иностранных языках, изучаемых в гимназии: английском, немецком, французском. Представление сопровождалось музыкальными аутентичными произведениями традиционными для стран изучаемых языков.

После презентаций блюд  началась дегустация принесённых на заседание десертов, первыми к дегустации приступили члены жюри ( совет старшеклассников во главе с Президентом школьной республики Акуловым Борисом 11б во главе с поваром столовой  и зам. директора по УВР Цыганковым А. С.)). Были представлены следующие блюда:

• Торт  « Рождественское полено» Франция ( 5-кл.)
• Рождественский  пудинг Великобритания( 5 кл.)
• Печенье медовое Германия ( 10 кл.)
• Имбирные пряники Германия ( 6 кл.)
• Праздничные рулеты( 5 кл.)
• Оригинальные десерты (5-6 кл.)

Гости заседания , представители 5-х классов, также участвовали в дегустации и смогли отдать свой голос за понравившееся блюдо.

Во время дегустации участники получили информацию от изготовителей о технологии приготовления, рецепте. Рецепты представленных блюд повторялись на слайдах, так что все участники  смогли их записать. Во время заседания были прослушаны также музыкальные произведения на трёх языках традиционные к праздникам стран Европы, ребятам было предложено угадать название праздника и музыкальное произведение. Были подведены итоги. Все участники получили благодарности Евроклуба, а победители отмечены на стенде Евроклуба.

Вывод:Заседание носило информативный  и интерактивный характер, формирующий познавательный интерес учащихся к изучению языков и  мотивацию к самостоятельной работе.

Задачи выполнены.

Цель достигнута